Parlons piano, 15 octobre

Formation à destination des chefs de chœur, enseignants en musique et pianistes

Jouer pour entendre, entendre pour jouer… Comment faire du piano un outil rythmique, harmonique, sonore pour optimiser le travail du chef de chœur en répétition, dès l’échauffement vocal ? Cette journée d’exploration et d’expérimentation offre un panorama sur les possibilités pédagogiques du piano. Le contenu sera adapté en situation, suivant les compétences en direction ou en piano de chaque stagiaire.

Programme, contenus

10h-11h : séance plénière

• Echauffement collectif commenté (les stagiaires forment le chœur)
• Présentation de la thématique « jouer pour entendre, entendre pour jouer »
• Illustration de l’apprentissage aidé au piano d’un chant a capella, monodique puis polyphonique ; montrer l’effet de l’accompagnement sur les chanteurs

11h-12h puis 14h-16h : travail en deux groupes (selon le niveau pianistique) qui assistent successivement à deux séquences :

• Séquence avec Jean-Philippe Billmann
  • Accompagner l’échauffement du chœur
  • Utiliser efficacement le piano en répétition
  • Limites et dérives de l’utilisation du piano
• Séquence avec Sébastien Dubourg
  • Travailler sur une grille
  • Cuisiner / réduire une partition pour pouvoir la jouer

16h-17h : séance plénière

Mise en commun des expérimentations des deux groupes ; échange sur les perspectives d’évolution de chacun des stagiaires ; évaluation des besoins ultérieurs

Les intervenants

Jean-Philippe Billmann, chef de chœur, chanteur, pédagogue
Sébastien Dubourg chef de chant, chanteur, compositeur

Public

Chef de chœur, professeur de formation musicale, professeur de chant, étudiant en direction de chœur, professeur de musique de l’éducation nationale, pianiste amateur ou non.
Bonnes notions de formation musicale ; connaissance et pratique de base du clavier.

En partenariat avec INECC Lorraine et l’École des arts de Schiltigheim

Inscription (sur le site de l’INECC)